美育江汉·暖心人丨一次不舍的抉择成就十一年坚守,她是100名孩子的“好妈妈”
美育江汉·暖心人丨一次不舍的抉择成就十一年坚守,她是100名孩子的“好妈妈”
美育江汉·暖心人丨一次不舍的抉择成就十一年坚守,她是100名孩子的“好妈妈”实习生 裴章袺(jié) 戴媛媛 韩思琦
在武汉市江汉区姑嫂树社区,有一所“爱心花朵”教育服务中心。这是一个为困难儿童提供(tígōng)免费托管服务的爱心机构,教室(jiàoshì)由社区提供的两间办公室改造而成。目前,有21名(míng)学龄前(xuélíngqián)的孩子,大部分来自小区附近的农民工、特殊家庭、困难家庭的孩子。
守护这些孩子们(men)的(de)老师名叫向绪前,是这个爱心机构的主要负责人,也(yě)是孩子们口中的“向妈妈”。十一年来,向绪前为这群孩子撑起了一片天地,用爱让这些“花朵”盛开。
一次不舍的抉择成就十一年(shíyīnián)坚守
“天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下。”近日,当极目新闻记者(jìzhě)走进江汉区汉兴街道姑嫂树社区(shèqū)新龙和苑三栋楼下,一阵清脆悦耳的读书声(dúshūshēng)随风传来。循着声音,记者走进了这家隐匿在小(xiǎo)区内的特殊学堂。
教室内,一位戴老花镜的女性正在(zhèngzài)黑板上(shàng)写着拼音。阳光透过窗台,在她的身上洒下斑驳光影,她就是向绪前。这里就是她坚守十余年的“爱心花朵(duǒ)”教育服务中心,也是21朵“困境小花”共同的成长乐园(lèyuán)。
1998年,向绪前只身来到(láidào)武汉,成为了立新小学(农民工子女学校)的(de)一名教师,在这里与孩子们(men)结下了不解之缘。2014年立新小学分流(fēnliú),30多名孩子由于户口、监护人等问题,不能正常进入小学。原本可以跟着学校分流任教的她,实在放心不下这群“困境小花(xiǎohuā)”,她毅然决然放弃公职,在姑嫂树社区的帮助下,成立了慈善教育机构(jīgòu)——“爱心花朵”教育服务中心,为这群孩子撑起了一片天地。
“刚开始就是空空的(de)两间房,后来在社会各界的关心帮助下,墙面刷成淡蓝色,地面铺上了地板,孩子们有(yǒu)了课桌和黑板,才有了现在这个样子。”向绪前笑着(zhe)比划(bǐhuà)这房间的各处,眼角的皱纹里藏着十多年的光阴。
记者走进这间约20平米的教室,处处可见向绪前的用心:讲台抽屉(chōutì)里整齐叠放着备用袜子、柜门内侧(nèicè)贴着每个(měigè)孩子过敏食物的便签、墙角的小书架上摆满了绘本和教具。最引人注目的是(shì)一张(yīzhāng)“特殊课程表”:除了常规的拼音、算术,还有安全教育、手工烘焙和“心灵树洞”时间。
“他们(tāmen)都要比同龄的孩子更懂事,特别让(ràng)人心疼。”向绪前望向正在做算术的孩子们,眼神中满是温柔。
既是(shì)老师又是妈妈的365天
每日清晨6点半,向绪前就开始了忙碌的一天。她早早来到教室打扫消毒,用湿抹布(mābù)把黑板擦得(dé)发亮,将教室的桌椅规整。
在这里,向绪前不仅要当老师,还要当妈妈(māmā)。每天早上,总能看到她悄悄把早餐塞(sāi)给那些啃冷馒头的孩子(háizi);午休时,她会轻轻为踢被子的孩子掖好被角;放学后,她经常牵着无人接送(jiēsòng)的孩子走街串巷送他们回家。
“向妈妈,我的铅笔断了!”“妈妈在(zài),我来帮你(nǐ)削。”像这样的对话,每天都(dōu)在“爱心花朵”教室上演。11年来,向绪前和家人把全部心血都倾注在这些孩子身上。她的丈夫负责买菜做饭,女儿帮忙(bāngmáng)做好后勤保障。
有时候也会因为特殊情况,孩子们回不了家,她就会让(ràng)孩子们在学校留宿,晚上也会一直陪在身边。逢年过节,他们还会把无法(wúfǎ)回家的孩子带回建始县老家(lǎojiā),带他们看清江水、吃腊肉、放烟花。
“一开始我有些抗拒,觉得照看孩子(háizi)责任太大了。”向绪前的丈夫宋有成告诉记者,看到妻子日夜的辛苦,最终自己(zìjǐ)也选择来此帮忙,如今自己的哥哥(gēgē)姐姐平时也会抽空来摘菜做饭。
面对这些特殊家庭的孩子,除了生活上的照顾,更需要情感上的保护(bǎohù)。向绪前会(qiánhuì)每天给孩子们讲故事,和他们一起做游戏。长期的相处,孩子们都变得开朗起来,也会主动地(dì)和大家交流沟通。
58岁的向绪前腰越来越弯,头发也花白了许多。有人劝她休息,她摇头:“等这批孩子上小学了,我再歇歇吧,他们就(jiù)像我亲生的一样,我不(bù)舍得。”在她的手机相册里(lǐ),存满了孩子们的成长照片:第一次写工整的“人”字,第一次背诵古诗,第一次表演(biǎoyǎn)节目……
从(cóng)一个人到一群人的爱心接力
在“爱心(àixīn)花朵”教育服务中心门前,有一个2平方米的烟柜,这是烟草部门为向绪前特批的“爱心专柜”,每月收入(shōurù)都用于孩子们(men)的伙食。
如今,“爱心花朵”有了新帮手:社区志愿者每周来教画画,高中学生(gāozhōngxuéshēng)送礼包、大学生团队定期开展科普课、手工课,连小区内的老(lǎo)顾客都成了“编外家长(jiāzhǎng)”,自发捐赠衣物和学习用品。
“现在社会上支援(zhīyuán)我们的爱心(àixīn)人士越来越多了,志愿者们带来新鲜(xīnxiān)有趣的知识见闻,还有各类特色课程,孩子们都很高兴。”向绪前将手机上志愿者的联系方式向记者展示,十多所(shíduōsuǒ)学校的数百名志愿者,每周都会来为孩子们上课。
姑嫂树社区副书记张德霞(zhāngdéxiá)介绍,“爱心花朵”里长大的不少孩子,都(dōu)会时常回家看看。李仁英就是其中之一(zhīyī),他考上了武汉市旅游学校后,暑期会回来做志愿者,还会给孩子们买零食和玩具。
走出教室,姑嫂树路的(de)梧桐正抽新芽。11年前播下的“爱心种子”,早已长成遮风挡雨的大树。在这里(zhèlǐ),向绪前用皱纹与白发,为困境儿童编织出最温暖的童年。正如她常说的:“每个孩子都是花朵,只是需要不同(bùtóng)的土壤,而我的责任,就是帮他们(tāmen)找到属于(shǔyú)自己的春天。”
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实习生 裴章袺(jié) 戴媛媛 韩思琦
在武汉市江汉区姑嫂树社区,有一所“爱心花朵”教育服务中心。这是一个为困难儿童提供(tígōng)免费托管服务的爱心机构,教室(jiàoshì)由社区提供的两间办公室改造而成。目前,有21名(míng)学龄前(xuélíngqián)的孩子,大部分来自小区附近的农民工、特殊家庭、困难家庭的孩子。
守护这些孩子们(men)的(de)老师名叫向绪前,是这个爱心机构的主要负责人,也(yě)是孩子们口中的“向妈妈”。十一年来,向绪前为这群孩子撑起了一片天地,用爱让这些“花朵”盛开。

一次不舍的抉择成就十一年(shíyīnián)坚守
“天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下。”近日,当极目新闻记者(jìzhě)走进江汉区汉兴街道姑嫂树社区(shèqū)新龙和苑三栋楼下,一阵清脆悦耳的读书声(dúshūshēng)随风传来。循着声音,记者走进了这家隐匿在小(xiǎo)区内的特殊学堂。
教室内,一位戴老花镜的女性正在(zhèngzài)黑板上(shàng)写着拼音。阳光透过窗台,在她的身上洒下斑驳光影,她就是向绪前。这里就是她坚守十余年的“爱心花朵(duǒ)”教育服务中心,也是21朵“困境小花”共同的成长乐园(lèyuán)。

1998年,向绪前只身来到(láidào)武汉,成为了立新小学(农民工子女学校)的(de)一名教师,在这里与孩子们(men)结下了不解之缘。2014年立新小学分流(fēnliú),30多名孩子由于户口、监护人等问题,不能正常进入小学。原本可以跟着学校分流任教的她,实在放心不下这群“困境小花(xiǎohuā)”,她毅然决然放弃公职,在姑嫂树社区的帮助下,成立了慈善教育机构(jīgòu)——“爱心花朵”教育服务中心,为这群孩子撑起了一片天地。
“刚开始就是空空的(de)两间房,后来在社会各界的关心帮助下,墙面刷成淡蓝色,地面铺上了地板,孩子们有(yǒu)了课桌和黑板,才有了现在这个样子。”向绪前笑着(zhe)比划(bǐhuà)这房间的各处,眼角的皱纹里藏着十多年的光阴。

记者走进这间约20平米的教室,处处可见向绪前的用心:讲台抽屉(chōutì)里整齐叠放着备用袜子、柜门内侧(nèicè)贴着每个(měigè)孩子过敏食物的便签、墙角的小书架上摆满了绘本和教具。最引人注目的是(shì)一张(yīzhāng)“特殊课程表”:除了常规的拼音、算术,还有安全教育、手工烘焙和“心灵树洞”时间。
“他们(tāmen)都要比同龄的孩子更懂事,特别让(ràng)人心疼。”向绪前望向正在做算术的孩子们,眼神中满是温柔。
既是(shì)老师又是妈妈的365天
每日清晨6点半,向绪前就开始了忙碌的一天。她早早来到教室打扫消毒,用湿抹布(mābù)把黑板擦得(dé)发亮,将教室的桌椅规整。
在这里,向绪前不仅要当老师,还要当妈妈(māmā)。每天早上,总能看到她悄悄把早餐塞(sāi)给那些啃冷馒头的孩子(háizi);午休时,她会轻轻为踢被子的孩子掖好被角;放学后,她经常牵着无人接送(jiēsòng)的孩子走街串巷送他们回家。

“向妈妈,我的铅笔断了!”“妈妈在(zài),我来帮你(nǐ)削。”像这样的对话,每天都(dōu)在“爱心花朵”教室上演。11年来,向绪前和家人把全部心血都倾注在这些孩子身上。她的丈夫负责买菜做饭,女儿帮忙(bāngmáng)做好后勤保障。
有时候也会因为特殊情况,孩子们回不了家,她就会让(ràng)孩子们在学校留宿,晚上也会一直陪在身边。逢年过节,他们还会把无法(wúfǎ)回家的孩子带回建始县老家(lǎojiā),带他们看清江水、吃腊肉、放烟花。
“一开始我有些抗拒,觉得照看孩子(háizi)责任太大了。”向绪前的丈夫宋有成告诉记者,看到妻子日夜的辛苦,最终自己(zìjǐ)也选择来此帮忙,如今自己的哥哥(gēgē)姐姐平时也会抽空来摘菜做饭。

面对这些特殊家庭的孩子,除了生活上的照顾,更需要情感上的保护(bǎohù)。向绪前会(qiánhuì)每天给孩子们讲故事,和他们一起做游戏。长期的相处,孩子们都变得开朗起来,也会主动地(dì)和大家交流沟通。
58岁的向绪前腰越来越弯,头发也花白了许多。有人劝她休息,她摇头:“等这批孩子上小学了,我再歇歇吧,他们就(jiù)像我亲生的一样,我不(bù)舍得。”在她的手机相册里(lǐ),存满了孩子们的成长照片:第一次写工整的“人”字,第一次背诵古诗,第一次表演(biǎoyǎn)节目……
从(cóng)一个人到一群人的爱心接力
在“爱心(àixīn)花朵”教育服务中心门前,有一个2平方米的烟柜,这是烟草部门为向绪前特批的“爱心专柜”,每月收入(shōurù)都用于孩子们(men)的伙食。

如今,“爱心花朵”有了新帮手:社区志愿者每周来教画画,高中学生(gāozhōngxuéshēng)送礼包、大学生团队定期开展科普课、手工课,连小区内的老(lǎo)顾客都成了“编外家长(jiāzhǎng)”,自发捐赠衣物和学习用品。
“现在社会上支援(zhīyuán)我们的爱心(àixīn)人士越来越多了,志愿者们带来新鲜(xīnxiān)有趣的知识见闻,还有各类特色课程,孩子们都很高兴。”向绪前将手机上志愿者的联系方式向记者展示,十多所(shíduōsuǒ)学校的数百名志愿者,每周都会来为孩子们上课。

姑嫂树社区副书记张德霞(zhāngdéxiá)介绍,“爱心花朵”里长大的不少孩子,都(dōu)会时常回家看看。李仁英就是其中之一(zhīyī),他考上了武汉市旅游学校后,暑期会回来做志愿者,还会给孩子们买零食和玩具。
走出教室,姑嫂树路的(de)梧桐正抽新芽。11年前播下的“爱心种子”,早已长成遮风挡雨的大树。在这里(zhèlǐ),向绪前用皱纹与白发,为困境儿童编织出最温暖的童年。正如她常说的:“每个孩子都是花朵,只是需要不同(bùtóng)的土壤,而我的责任,就是帮他们(tāmen)找到属于(shǔyú)自己的春天。”
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